國際高中簡介
蘭州新亞中學(xué)是蘭州市人民政府命名的市級(jí)示范性中學(xué)，是甘肅省第一所經(jīng)批準(zhǔn)可以接收國外小留學(xué)生的涉外學(xué)校，目前已發(fā)展成為一所特色鮮明、成果顯著、具有較強(qiáng)競爭力的國際化學(xué)校。經(jīng)甘肅省教育廳根據(jù)《中華人民共和國中外合作辦學(xué)管理?xiàng)l例》于2008年（甘教外）［2008］11號(hào)文件批準(zhǔn)，新亞中學(xué)成為甘肅省首批設(shè)立國際高中項(xiàng)目的兩所中學(xué)之一，為甘肅省及周邊省市有志赴美國、加拿大等（英語）發(fā)達(dá)國家攻讀大學(xué)的中學(xué)生及高中畢業(yè)生開辟了一條真正與世界著名大學(xué)實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接的留學(xué)直通車項(xiàng)目。
中加雙文憑國際高中項(xiàng)目：為有志出國留學(xué)的優(yōu)秀初中畢業(yè)生而設(shè)。學(xué)生在我校全封閉就讀高一、高二年級(jí)并學(xué)完國內(nèi)大綱規(guī)定的高中全部課程，同時(shí)，從一進(jìn)校就開始強(qiáng)化英語訓(xùn)練（每周不少于20節(jié)，除基礎(chǔ)英語外，還請(qǐng)IELTS課的專家進(jìn)行聽、說、讀、寫的能力訓(xùn)練，部分課程由外教任課）。高二畢業(yè)且成績合格者，可直接赴加拿大著名的哥倫比亞國際學(xué)院（CIC）進(jìn)行為期一年的加拿大大學(xué)預(yù)科學(xué)習(xí)，次年5月成績合格將可以直接報(bào)名申請(qǐng)加拿大、美國等英語國家的著名大學(xué)，成績優(yōu)秀者還可申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金。往往這些學(xué)生都將會(huì)被多所著名大學(xué)錄取。目前，我校國際高中已有三屆學(xué)生畢業(yè)，除12屆目前正在CIC學(xué)習(xí)預(yù)科課程外，其他同學(xué)都以優(yōu)良成績?cè)贑IC畢業(yè)，并順利升入包括多倫多大學(xué)（國際500強(qiáng)大學(xué)排名第12名）、麥克馬斯特大學(xué)、阿爾博塔大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)、渥太華大學(xué)、約克大學(xué)、阿卡迪亞大學(xué)在內(nèi)的世界著名大學(xué)就讀。
項(xiàng)目優(yōu)勢：在國內(nèi)接受高中教育與國外大學(xué)預(yù)科教育相銜接，既接受國內(nèi)高中堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)教育，又得到國外大學(xué)認(rèn)可，既可獲得國內(nèi)高中文憑，又可同時(shí)獲得國外大學(xué)預(yù)科畢業(yè)證書，實(shí)現(xiàn)國內(nèi)高中與國外著名大學(xué)的無縫對(duì)接，省時(shí)，省錢，安全。
加拿大謝爾丹理工學(xué)院美術(shù)、藝術(shù)、商科等定點(diǎn)合作教育項(xiàng)目：招收有一定美術(shù)基礎(chǔ)并有志去加拿大留學(xué)的初中畢業(yè)生，在我校與謝爾丹理工學(xué)院的合作項(xiàng)目班就讀國際高中，一邊學(xué)習(xí)國內(nèi)高中課程，一邊學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)，同時(shí)強(qiáng)化英語訓(xùn)練。高三畢業(yè)且成績合格，將優(yōu)先被謝爾丹理工學(xué)院錄取。
項(xiàng)目優(yōu)勢：1、入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)不高；2、課程更加實(shí)用；3、更加節(jié)省費(fèi)用；4、有帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，將來就業(yè)率較高；5、申請(qǐng)大專、本科均可；6、同樣可申請(qǐng)加拿大工作簽證和經(jīng)驗(yàn)類移民。
美國威廉.賓夕法尼亞大學(xué)（WPA）合作項(xiàng)目：招收有志去美國攻讀大學(xué)的初中畢業(yè)生。在我校與（WPA）大學(xué)的合作項(xiàng)目就讀國際高中，成績合格者高中畢業(yè)后將直接被（WPA）大學(xué)優(yōu)先錄取。
項(xiàng)目優(yōu)勢：1、相對(duì)美國一流大學(xué)入學(xué)條件更加寬松；2、費(fèi)用相對(duì)較低；3、只要學(xué)生努力，獲得獎(jiǎng)學(xué)金比例更高；4、與美國其他大學(xué)學(xué)分互認(rèn)，大二后可輕松轉(zhuǎn)入美國一流大學(xué)如愛荷華大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)；5、有帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，畢業(yè)后還可在與（WPA）校企合作的MUSCO等跨國公司工作，經(jīng)過培訓(xùn)后，也可被派往在中國的分公司從事管理工作。
暑期國際夏令營項(xiàng)目：每年7月中旬至8月中旬組織加拿大夏令營，在加拿大哥倫比亞國際學(xué)院進(jìn)行為期15或22天的全英語環(huán)境下的語言學(xué)習(xí)及旅游，并參觀加拿大著名大學(xué)，為將來去加拿大留學(xué)打好前站，既是一次在發(fā)達(dá)英語國家短期學(xué)習(xí)的極佳機(jī)會(huì)，又可充分感受加拿大城市與鄉(xiāng)村的風(fēng)土人情及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)狀況，開拓視野，是學(xué)習(xí)之旅、希望之旅。
招生計(jì)劃：
1、中加合作CIC國際高中25名，要求中考成績420分以上 ，其中英語成績100分以上；
2、加拿大謝爾丹理工學(xué)院藝術(shù)特長生項(xiàng)目：25名，要求中考成績380分以上，其中英語成績85分以上；
3、美國威廉賓夕法尼亞大學(xué)合作項(xiàng)目，25名，要求中考成績420分以上，其中英語成績100分以上；
4、加拿大CIC項(xiàng)目：謝爾丹理工學(xué)院項(xiàng)目及美國（WPA）大學(xué)項(xiàng)目均可招收各20名高二年級(jí)插班生。
出國留學(xué)早計(jì)劃，國際高中最穩(wěn)健
出國留學(xué)的渠道有很多，為何要首選新亞國際高中？
國際高中—文憑對(duì)接
中國傳統(tǒng)扎實(shí)的基礎(chǔ)教育享譽(yù)全世界，作為中國學(xué)生，若沒有完成中國的基礎(chǔ)教育實(shí)在是件憾事。在國際高中，實(shí)行中西合壁的教育管理模式，使中國堅(jiān)實(shí)的高中課程與西方領(lǐng)先的教學(xué)理念、課程體系和教學(xué)模式完美結(jié)合，加之不間斷的英語技能訓(xùn)練，只要有效努力，學(xué)生即可順利獲得中加高中雙文憑，與美、加、英、澳、新等純英語國家大學(xué)無縫對(duì)接。
國際高中—文化對(duì)接
文化沖突是每一個(gè)留學(xué)生必然面臨的。在國際高中，首先在消除語言障礙、拓展綜合知識(shí)面的同時(shí)，培養(yǎng)自立意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新意識(shí)，有效開發(fā)學(xué)生潛能；同時(shí)，國際高中在管理方面大量介入西方教育方式，組織海外夏令營，讓國際高中的學(xué)生得以在真正的全英語環(huán)境中感受西方文明，感受人文環(huán)境的區(qū)別，讓西方文化來進(jìn)行熏陶、滲透。我們有理由相信，經(jīng)過這樣的“預(yù)備期”，定會(huì)把文化沖突降到最低，讓他們真正實(shí)現(xiàn)東西方文化的無縫對(duì)接。
國際高中—項(xiàng)目保證、安全對(duì)接
我們?cè)趯?shí)施每一個(gè)合作項(xiàng)目之前，都認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)合作院校的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、治學(xué)態(tài)度、公眾口碑、社會(huì)影響等進(jìn)行深入調(diào)查，在得到當(dāng)?shù)卣?、我國駐外使館及當(dāng)?shù)厝A人給予充分肯定后，才負(fù)責(zé)任的根據(jù)《中華人民共和國中外合作辦學(xué)條例》經(jīng)省級(jí)政府教育主管部門批準(zhǔn)后開始實(shí)施。我們針對(duì)國際高中制訂了完善的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)他們學(xué)習(xí)、成長到安全出國留學(xué)及出國后實(shí)施跟蹤協(xié)調(diào)服務(wù)都制訂了一整套嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、安全的措施，以期望每一個(gè)孩子都學(xué)有所成，成為未來的“國際公民”，使我們的合作辦學(xué)項(xiàng)目真正能夠?yàn)閺V大出國留學(xué)的學(xué)子就讀世界著名大學(xué)提供安全的對(duì)接通道，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健留學(xué)。
國際高中—時(shí)間對(duì)接
以往的歲月中，許多國人總是等孩子高中畢業(yè)后才決定出國留學(xué)。許多孩子在語言、心理、思維方式等方面毫無準(zhǔn)備而難免“手忙腳亂”，加之學(xué)分不夠而不得不一年語言、一年預(yù)科，無形中耽誤兩年的時(shí)間，多花兩年的費(fèi)用！國際高中則由眾多中外學(xué)者為學(xué)生精心設(shè)計(jì)、精打細(xì)算，使學(xué)子準(zhǔn)備充分，步步為營，進(jìn)行時(shí)間的科學(xué)對(duì)接，幫助學(xué)子實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健留學(xué)。